RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ BURSY nr 3 im. Zbigniewa Herberta w Olsztynie

Od 22.03.2023

                                                                                                                                                                   Odpowiednie dać rzeczy słowo!  

                                                                                                                                                                                                             C.K.Norwid

Rozdział I

1. Ilekroć w statucie jest mowa o:

  1. Bursie- należy przez to rozumieć placówkę oświatową (Bursę nr 3) zapewniającą opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania. Bursa realizuje cele i zadania wynikające z prawa oświatowego. Bursa jest placówką otwartą- okres pobytu w bursie jest uwarunkowany decyzją rodziców lub pełnoletniego ucznia. Bursa jest placówką w której pracę regulują odpowiednie akty prawne. Pojęcie „bursa’ odnosi się do budynku jak i terenu będącego w zarządzie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6.
  2. Okresie pobierania nauki – należy przez to rozumieć okres pobierania nauki w jednej z olsztyńskich szkół z wyłączeniem świąt, wakacji, ferii i przerw przewidzianych w kalendarzu roku szkolnego Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6.
  3. Pedagogu- należy przez to rozumieć osobę posiadającą kwalifikacje, dbającą o holistycznyrozwój podopiecznego, działającą w granicach prawa nad prawidłową opieką i wychowaniem. Pedagog w bursie udziela konsultacji pedagogiczno-psychologicznych polegających na: diagnozie pedagogicznej, opiniowaniu i na udzielaniu pomocy. Działania opiera na pozytywnej relacji z podopiecznym.
  4. Podopiecznym- należy przez to rozumieć ucznia olsztyńskiej szkoły pozostającego pod całodobową opieką pedagogiczną w bursie, uczestniczącego w procesie wychowawczym i opiekuńczym,
  5. Procesie wychowawczym- należy przez to rozumieć prowadzony przez pedagogów w bursie w czasie zajęć interaktywnych, proces wspierający podopiecznego , uwzględniający jego wiek rozwojowy
  6. Procesie opiekuńczym- należy przez to rozumieć podejmowanie działań wobec podopiecznego zmierzających do zaspokojenia podstawowych potrzeb,
  7. Zasadach współżycia społecznego – należy przez to rozumieć przepisy wynikające z konstytucji, kodeksów, aktów prawnych, norm społecznych obowiązujących w danym środowisku i podstawowej normy obowiązującej w bursie „poszanowania u drugich, wartości odczuwanych przez nich osobiście”,
  8. Środkach odurzających –należy przez to rozumieć środki zmieniające świadomość, mogące mieć wpływ na zachowanie, szczególnie te obwarowane zakazem w polskim prawie- narkotyki, alkohol, nikotyna jak też produkty lecznicze, które są środkami odurzającymi, substancjami psychotropowymi lub prekursorami, substancji chemicznych i ich mieszanin, albo nowymi substancjami psychoaktywnymi, Ze względów wychowawczych zabronione jest też używanie substancji czy przedmiotów odwołujących się do używek (reklama, „alkohol” 0%, papierosy beznikotynowe,        e- papierosy  ) .  W bursie jako placówce oświatowej zakaz używania tych środków dotyczy wszystkich osób przebywających na jej terenie.

Rozdział II

2. 1.Ustalona nazwa Bursy: Bursa Nr 3 im. Zbigniewa Herberta 10-049 Olsztyn ul.Pstrowskiego 5.

  • Bursa nr 3 im. Zbigniewa Herberta wchodzi w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 6.
  • Z pomieszczeń i majątku Bursy korzysta Szkolne Schronisko Młodzieżowe Sezonowe nr 3 wchodzące w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6.
  • Organem prowadzącym Bursę jest Miasto Olsztyn.
  • Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty.
  • 2.2. Bursa nr 3 nosi imię Zbigniewa Herberta, nadane uchwałą nr LIX/9222/14 Rady Miasta Olsztyna z dnia 24 września 2014 r. w sprawie nadania imienia Bursie nr 3 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 6 w Olsztynie.
  • 2. 3. Na pieczęciach oraz tablicy urzędowej ustalona nazwa Bursy używana jest w pełnym brzmieniu: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 6, Bursa Nr 3 im.Zbigniewa Herberta 10-049 Olsztyn ul.Pstrowskiego 5.

Rozdział III

3. 1. Celem działalności Bursy jest w szczególności:

  • zapewnienie całodobowej opieki i wychowania w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania  uczniomolsztyńskich szkół,
  • wspomaganie przez bursę wychowawczej i opiekuńczej roli rodziny,
  • wychowanie, rozumiane jako wspieranie dziecka w rozwoju ku pełnej dojrzałości w sferze fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej, wzmacniane i uzupełniane przez działania z zakresu profilaktyki problemów dzieci i młodzieży,
  • dostosowanie treści, metod i organizacji wychowania i opieki do możliwości psychofizycznych podopiecznych,
  • zmniejszanie różnic w warunkach wychowania i opieki między poszczególnymi  ośrodkami w regionie,
  • kształtowanie u podopiecznych postaw prospołecznych,
  • upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy i umiejętności niezbędnych do aktywnego uczestnictwa w kulturze i sztuce polskiej, narodowej i światowej,
  • utrzymywanie bezpiecznych i higienicznych warunków,
  • upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju,
  • zabezpieczenie interesu podopiecznego pozostającego w trudnej sytuacji materialnej i życiowej,
  • przygotowywanie podopiecznych do wyboru zawodu i kierunku kształcenia,
  • kształtowanie umiejętności spędzania czasu wolnego
  • dobro dziecka – działania opiekuńcze i wychowawcze powinny być wykonywane zgodnie z najlepiej pojętym interesem podopiecznego i obowiązującymi zasadami w życiu  społecznym.

3.2. Zadania Bursy:

1) Nawiązanie pozytywnych wzajemnych relacji między podopiecznymi, rodzicami i pedagogami.

2) organizacja procesu opiekuńczo-wychowawczego  uwzględniającego  ogół wzajemnych oddziaływań między podopiecznymi a pedagogami,

3)  zaspokojenie w procesie opiekuńczym potrzeb podopiecznych,

4) wzmacnianie w procesie wychowawczym uczuć moralnych i estetycznych, postaw społecznych i przekonań,

5) współpraca z rodzicami,  środowiskiem lokalnym oraz z organizacjami pozarządowymi i  instytucjami działającymi na rzecz rodziny i młodzieży.

3.3. Sposób wykonywania zadań:

1) Zadania realizuje Dyrektor, Rada Pedagogiczna, Samorząd Podopiecznych,

2) Zadania realizowane są w czasie:

a) czynności opiekuńczych,

b) zajęć wychowawczych,

c) czynności administracyjnych,

3) Zadania realizowane są we współpracy z:

a) podopiecznymi.

b) członkami Rady Pedagogicznej,

c) rodzicami,

d) innymi pracownikami bursy,

e) innymi podmiotami.

Rozdział IV

4.1.Formy współpracy z rodzicami (opiekunami prawnymi):

  • kontakt osobisty;
  • kontakt pisemny;
  • kontakt telefoniczny;
  • kontakt internetowy.
  • bezpośredni udział rodziców w życiu bursy,

4.2. Współpraca z rodzicami przebiega na płaszczyźnie partnerskiej, obustronny kontakt powinien być aktywny. Pedagodzy dążą do aktywnego kontaktu w celu jak najlepszego zabezpieczenia interesów dziecka.

4.3.Formy współpracy ze szkołami:

1) kontakt osobisty;

2) kontakt pisemny;

3) kontakt telefoniczny;

4) kontakt internetowy,

Rozdział V

5.1. Organami Bursy są:

  • dyrektor bursy,
  • rada pedagogiczna,
  • samorząd podopiecznych,

5.2. Dyrektor bursy:

1) stanowisko dyrektora Bursy powierza i z tego stanowiska odwołuje Prezydent Miasta Olsztyna,

2) kieruje działalnością Bursy, reprezentuje ją na zewnątrz oraz jest przewodniczącym rady pedagogicznej,

3) sprawuje nadzór pedagogiczny,

4) zapewnia właściwe warunki realizacji procesu opieki i wychowania,

5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Bursy,

6) realizuje uchwały rady pedagogicznej,

5.3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Bursie pracowników, decydując w szczególności w sprawach:

  • zatrudniania i zwalniania pracowników bursy,
  • przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych pracownikom Bursy,
  • występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla pracowników Bursy,
  • współpracy z radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem podopiecznych,
  • przedstawienia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz sprawozdania z działalności bursy,
  • działając zgodnie z przepisami prawa, podejmuje decyzje samodzielnie i jest odpowiedzialny w szczególności za:

a) wychowawczy i opiekuńczy poziom bursy,

b)realizację zadań wynikających z uchwał rady pedagogicznej, przepisów szczególnych oraz zarządzeń organu nadzoru pedagogicznego i organu prowadzącego bursę,

c)zapewnienie pomocy pedagogom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym,

d) powołanie wicedyrektora d.s. Bursy.

5.4. Rada pedagogiczna:

  • rada pedagogiczna jest kolegialnym organem bursy w zakresie realizacji procesów opieki i wychowania,
  • w skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy pedagodzy zatrudnieni w Bursie,
  • przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor bursy,
  • w zebraniach rady pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej,
  • uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków (w przypadku równiej ilości głosów decyzję podejmuje dyrektor),
  • dyrektor bursy wstrzymuje wykonanie uchwały rady pedagogicznej, jeżeli stwierdzi jej niezgodność z przepisami prawa i o zaistniałym fakcie niezwłocznie powiadamia organ prowadzący bursę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny,
  • członkowie rady są związani tajemnicą co do przebiegu i treści wypowiedzi poszczególnych osób podnoszonych na zebraniach rady, a także informacji uzyskanych w związku z wykonywaniem swoich funkcji również poza posiedzeniami rady, które mogą naruszać dobra osobiste wychowanków lub ich rodziców, a także pedagogów-wychowawców i innych pracowników bursy,
  • ustala regulamin swojej działalności,
  • zebrania rady są protokołowane,
  • posiedzenia rady pedagogicznej mogą być organizowane:

a) z inicjatywy przewodniczącego rady,

b) na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny,

c) na wniosek organu prowadzącego,

d) na wniosek co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej.

  • do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:

a) zatwierdzanie rocznego planu pracy opiekuńczo-wychowawczej,

b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w bursie,

c) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego pedagogów,

d) podejmowanie uchwał w sprawie usunięcia podopiecznych z bursy,

5) udzielania kar i nagród,

6)dokonywanie półrocznej analizy wyników wychowawczo-dydaktycznych podopiecznych,

7) rada pedagogiczna:

a) opiniuje organizację pracy w Bursie,

b) opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie pedagogom i innym pracownikom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,

c) może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad bursą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności placówki, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w placówce,

d) z własnej inicjatywy ocenia sytuację oraz stan bursy i występuje z wnioskami do dyrektora.

5.5.W bursie działa Samorząd podopiecznych, którą tworzą wszyscy mieszkańcy bursy.

5.6. Samorząd wyłania swoją reprezentację Młodzieżową Radę Bursy.

5.7. Celem działania Młodzieżowej Rady Bursy jest reprezentowanie ogółu podopiecznych i podejmowanie działań zmierzających do doskonalenia skutecznej działalności bursy.

5.8. Zasady wybierania i działania Młodzieżowej Rady Bursy określa regulamin.

5.9. Młodzieżowa Rada Bursy jest reprezentantem ogółu podopiecznych.

5.10. Do zadań Samorządu należy:

1) aktywna współpraca z pedagogami i udział w procesach wychowawczych i   opiekuńczych,

2) wypełnianie obowiązków szkolnych,

3) utrzymywanie prawidłowych relacji ze współmieszkańcami, pedagogami i pracownikami bursy,

5.11. Do zadań Młodzieżowej Rady Bursy należy:

  • aktywna współpraca z pozostałymi organami bursy w realizacji celów i zadań,
  • propagowanie samorządności wśród podopiecznych,
  • inicjowanie zadań zmierzających do podnoszenia wyników nauczania,
  • propagowanie prawidłowych relacji między mieszkańcami bursy, podopiecznymi i pedagogami, mieszkańcami i innymi pracownikami bursy,
  • dokonywanie wspólnej z pedagogami analizy i oceny procesów  opiekuńczych i wychowawczych w bursie,
  • przedstawianie radzie pedagogicznej, potrzeb koleżanek i kolegów,
  • pełnienie roli rzecznika interesów ogółu mieszkańców,
  • opiniowanie kar, od nagany Zespołu Wychowawczego Bursy,
  • opiniowanie zmian w programie wychowawczo- opiekuńczym, planie pracy, statucie i dotyczących organizacji pracy bursy,

5.12. Młodzieżowa Rada Bursy może przedstawiać radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi bursy wnioski i opinie w sprawach dotyczących realizacji praw mieszkańców, takich jak:

    • prawo do udziału w posiedzeniach rady pedagogicznej i zespołów wychowawczych, poruszających problematykę podopiecznych,
    • prawo do koordynowania samorządnej działalności,
    • prawo do organizowania działalności kulturalnej, sportowej oraz rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,
    • prawo do zgłaszania postulatów i wniosków do dyrektora bursy w zakresie całokształtu działalności opiekuńczej i wychowawczej.

5.13. Samorządem podopiecznych opiekuje się pedagog wybrany przez Samorząd podopiecznych.

5.14. Do zadań opiekuna Młodzieżowej Rady Bursy należy, w szczególności:

    • udzielanie pomocy w realizacji zadań, w szczególności wymagających udziału pedagogów i dyrektora,
    • zapewnianie niezbędnych warunków organizacyjnych i materialnych do samorządnej działalności młodzieży (udostępnienie pomieszczeń, sprzętu, materiałów biurowych itp.),
    • informowanie o uchwałach rady pedagogicznej dotyczących podopiecznych,
    • inspirowanie pedagogów do współpracy z samorządem podopiecznych.

Rozdział VI

6.1. Organy Bursy współdziałają ze sobą w sprawach związanych ze statutową działalnością Bursy w sposób zapewniający każdemu z nich możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych w ustawie, statucie bursy i regulaminach ich działalności.

6.2. Koordynatorem współdziałania organów bursy jest dyrektor bursy, który:

    • zapewnia każdemu z nich możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji,
    • doprowadza do rozwiązania sytuacji konfliktowych wewnątrz placówki,
    • zapewnia bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami placówki o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach,
    • organizuje spotkania przedstawicieli organów bursy.

6.3.Sprawy sporne pomiędzy organami Bursy rozstrzygane są na wspólnym posiedzeniu zwołanym bez zbędnej zwłoki przez dyrektora bursy.

6.4..W celu rozwiązania zaistniałych konfliktów dyrektor bursy może powołać komisję składającą się z przedstawicieli zainteresowanych stron.

6.5.W przypadku nie osiągnięcia porozumienia lub nie rozstrzygnięcia sporu – organy bursy mogą wystąpić z wnioskiem o rozwiązanie konfliktu do organu prowadzącego bursę lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny zgodnie z podziałem kompetencji określonych w ustawie.

6.6.Bursa zapewnia wymianę informacji o podejmowanych i planowanych działaniach pomiędzy organami Bursy poprzez:

  • zamieszczanie informacji na tablicy ogłoszeń,
  • wspólne spotkania,
  • uczestniczenie dyrektora bursy w posiedzeniach samorządu podopiecznych, a przedstawicieli samorządu w niektórych posiedzeniach rady pedagogicznej,
  • informacje w mediach społecznościowych.

6.7. Podawane treści powinny być czytelne i nie powodować szumu informacyjnego.

Rozdział VII

7.1. Podstawową formą organizacyjną pracy z podopiecznymi w Bursie jest grupa wychowawcza.

7.2. W ramach dodatkowych działań mogą być prowadzone grupy w zależności od potrzeb organizacyjnych, opiekuńczych i wychowawczych .

7.3. Bezpośrednią opiekę nad powierzonymi mu podopiecznymi sprawują „wychowawcy grupy wychowawczej”.

7.4. Przydział „wychowawcy grupy wychowawczej” do grupy wychowawczej określony jest grafikiem pracy.

7.5. Do zadań „wychowawcy grupy wychowawczej” należy:

1) dzienna realizacja planu pracy w zakresie opiekuńczym, wychowawczym, administracyjnym,

2) zapewnienie bezpieczeństwa powierzonym podopiecznym na terenie bursy w czasie podstawowych form działalności organizowanych przez bursę,

3) zapewnienie prawidłowej organizacji porządku dnia,

4) reagowanie na bieżące problemy wychowawcze i sytuację opiekuńczą podopiecznego,

5) współpraca z wychowawcą koordynatorem,

6) obserwacja pedagogiczna,

7) wykonywanie zadań wychowawcy  tutora.

7.6.Pracę w „grupie wychowawczej” organizuje wychowawca koordynator.

7.7. Wychowawców koordynatorów grup wychowawczych wyznacza dyrektor.

7.8. Do zadań i uprawnień wychowawcy koordynatora należy:

    • wykonywanie zadań wychowawcy grupy wychowawczej,
    • koordynowanie działań z wychowawcą przydzielonym do grupy,
    • decydujący głos w sprawach wychowawczych, opiekuńczych i administracyjnych w grupie wychowawczej,

7.9. Bezpieczeństwo i koordynację działań wychowawczych i opiekuńczych zapewnia wyznaczony w grafiku pracy „wychowawca inspekcyjny”.

7.10.Liczba podopiecznych w grupie opiekuńczej nie może być większa niż określona przez dyrektora bursy w uzgodnieniu z organem prowadzącym.

      • w uzasadnionych przypadkach dyrektor może doraźnie zwiększyć stan osobowy w celu zapewnienia podopiecznym opieki i bezpieczeństwa.

7.11. Grupy wychowawcze organizowane są, w zasadzie, według podziałów wynikających z układu architektonicznego bursy.

7.12. Stany osobowe grup zatwierdza dyrektor bursy.

7.13. Praca pedagogiczna w bursie w dni nauki prowadzona jest w trzech jednostkach czasowych:

1) „Rano” – w godzinach 7:14, pracuje jeden pedagog obejmując opieką podopiecznych znajdujących się w bursie,

2)”Po Południu” – 14:22, pracują wychowawcy grup wychowawczych w przydzielonych grupach wychowawczych.

3) „Noc”- pracuje dwóch pedagogów obejmując opieką cały stan osobowy bursy.

7.14. Praca pedagogiczna w dni wolne od nauki prowadzona jest ze stanem osobowym podopiecznych pozostającym w tym czasie w bursie.

7.15. Podstawowymi formami działalności są:

1) indywidualna praca z podopiecznym,

2) zajęcia wychowawcze,

3)  pomoc i wsparcie psychologiczno pedagogiczne,

4) tutoring

5) wydarzenia kulturalne, rozrywkowe, oświatowe, sportowe,

6) zajęcia tematyczne.

7) organizacja czasu wolnego,

7.16. Tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedną grupą opiekuńczą określa tygodniowy rozkład zajęć, opracowany przez dyrektora bursy w uzgodnieniu z organem prowadzącym.

7.17. Bursa zapewnia podopiecznym całodobową opiekę wychowawczą zgodnie z harmonogramem.

7.18. Opieka wychowawcza ustaje po przejęciu jej przez rodzica (upoważnioną osobę) ,szkołę, klub sportowy itp.

  • podopieczny pod opieką pedagogów jest od momentu udokumentowanego (zgodnie z regulaminem wyjść) przyjazdu z domu do bursy i wyjazdu z bursy do domu,

7.19. Opieka pedagoga nad podopiecznym wynika z obowiązku zabezpieczenia podopiecznego i respektowania zasad zawartych w przepisach oświatowych i norm współżycia społecznego. 

7.20. Opieka i wychowanie powinno być wykonywane tak, jak tego wymaga dobro podopiecznego  z poszanowaniem jego autonomii, godności i praw i interes społeczny.

Rozdział VIII

8.1. W Bursie zatrudnia się pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych (administrację i obsługę).

8.2. Liczbę zatrudnionych pracowników pedagogicznych określa arkusz organizacji ZSO nr 6.

8.3. Przełożonym wszystkich pracowników jest Dyrektor, który określa ich zadania, kompetencje i odpowiedzialność w zakresach czynności, zgodnie z przepisami prawa i potrzebami organizacyjnymi bursy.

8.4. Do obowiązków pedagogów należy w szczególności:

  • organizowanie procesów opiekuńczych i wychowawczych,
  • tworzenie warunków do prawidłowego rozwoju wychowanków,
  • rozwiązywanie sytuacji problemowych i konfliktów,
  • troska o stan zdrowia i bezpieczeństwo wychowanków,
  • rozpoznawanie indywidualnych potrzeb wychowanka,
  • aktywne działania wychowawcze i profilaktyczne,
  • utrzymywanie kontaktów z rodzicami (opiekunami prawnymi) i szkołami,
  • prawidłowe prowadzenie dokumentacji pedagogicznej,
  • szybkie i adekwatne reagowanie na zagrożenia,
  • utrzymanie w należytym stanie powierzonego pod opiekę mienia
  • wykonywania innych zadań zleconych przez dyrektora związanych z organizacją Bursy.

8.5.Pedagog ma prawo do:

  • organizacji pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami,
  • swobody wyrażania myśli i poglądów dotyczących działalności zawodowej,
  • udziału w szkoleniach,
  • korzystania z urządzeń i pomieszczeń bursy do realizacji zadań związanych z organizacją pracy,
  • decydowania w sprawie doboru metod, form organizacyjnych, środków wychowawczych,
  • decydowania o treści programu przydzielonych zajęć.

8.6. Pracownicy bursy mają obowiązek kierowania się dobrem podopiecznych i szanowania godności osobistej podopiecznego.

8.7. W bursie tworzy się stanowisko wicedyrektora.

8.8. Do obowiązków wicedyrektora należy:

1) planowanie, nadzór, kontrola, analiza i ocena dokumentacji procesu opiekuńczego i wychowawczego,

2) formułowanie zadań i przygotowanie projektów planów organizacyjnych bursy,

3) właściwa organizacja obserwacji zajęć,

4) zapewnienie ciągłości realizacji procesu opiekuńczego i wychowawczego oraz organizacji zastępstw za nieobecnych pedagogów,

5) bieżąca kontrola dokumentacji pedagogicznej,

6) kontrola dbałości o czystość i estetykę,

7) planowanie i ułożenie tygodniowego planu zajęć,

8) prowadzenie ewidencji zastępstw i godzin ponadwymiarowych,

8.9. Do obowiązków obsługi i administracji należy:

1) dbanie o stan techniczny  i sanitarny pomieszczeń bursy i bezzwłoczne reagowanie na zauważone zagrożenia,

2) współpraca z pedagogami,

3) wykonywanie czynności administracyjno-obsługowych oraz zadań zleconych przez Dyrektora, wynikających z potrzeb bursy.

Rozdział IX

9.1. Warunki pobytu w bursie:

1) bursa zlokalizowana jest w samodzielnym czterokondygnacyjnym budynku,

2) bursa dysponuje 245 miejscami,

3) pokoje mieszkalne z zasady są 3 osobowe,

4) wyznaczone są osobne pokoje dla dziewcząt i chłopców,

6) bursa posiada pomieszczenia do zajęć, wypoczynku, nauki i administracyjne,

7) podopieczni  bursy korzystają ze stołówki ZSO nr 6,

8) podczas pobytu podopiecznych Bursa zapewnia całodzienne wyżywienie, zgodnie z organizacją pracy placówki, według przepisów i zasad racjonalnego żywienia zbiorowego,

9) stołówka zapewnia wyżywienie w dni nauki przewidzianych kalendarzem roku szkolnego ZSO nr 6,

10) za porządek i higienę w pokojach mieszkalnych odpowiadają podopieczni,

11) za porządek w salach  wspólnego użytkowania odpowiadają podopieczni,

12) organizowana jest pomoc medyczna,

13) bursa nie prowadzi specjalistycznej opieki medycznej i  nie zapewnia diet w jednostkach chorobowych,

14) osoby z objawami chorób zakaźnych, pasożytniczych lub zagrażających zdrowiu lub życiu podopiecznego lub innych osób,  nie mogą przebywać w bursie,

15) osoby wskazane w p.14)  mogą zostać umieszczone  krótkoterminowo nie dłużej niż 12 godzin w izolatce do momentu przejęcia opieki przez rodziców lub przeniesienia do placówki medycznej,

16) specjalistyczną opiekę medyczną zapewniają podopiecznym rodzice,

17) w bursie w czasie zajęć szkolnych mogą przebywać podopieczni, którzy posiadają zgodę wydaną przez wychowawcę inspekcyjnego w uzgodnieniu z rodzicem,

18) stan choroby należy zgłaszać wychowawcy grupy wychowawczej lub inspekcyjnemu,

19)  proces leczenia chorych podopiecznych odbywa się w domu rodzinnym.

9.2. Bursa jest placówką oświatową w której obowiązuje całkowity zakaz spożywania, wnoszenia, § przechowywania i przebywania po spożyciu alkoholu i innych używek,

9.3. Obowiązkowe opłaty w Bursie wnoszone są za:

1) posiłki w stołówce Bursy równe wysokości kosztów surowca przeznaczonego na wyżywienie;

2) zakwaterowanie w Bursie.

9.4. Wysokość opłat za posiłki, a także termin i sposób ich wnoszenia ustala dyrektor Bursy w uzgodnieniu z organem prowadzącym.

9.5. Podopieczni i ich rodzice ponoszą odpowiedzialność materialną za przekazane w użytkowanie pokoje mieszkalne i powierzone mienie.

9.6. Za mienie zniszczone przez podopiecznego rodzice lub podopieczni zostaną obciążeni kosztem naprawy lub zakupu nowego mienia.

9.7. Osoby odwiedzające mają obowiązek zgłaszania swojej wizyty u wychowawcy inspekcyjnego i dokonania wpisu do rejestru osób przychodzących.

9.8.Podopieczny ma obowiązek wyjechać do domu w przypadku:

1) dni wolnych od zajęć szkolnych wynikających z organizacji roku szkolnego i dni świątecznych,

2) dni  wyjazdowych ustalonych w bursie,

3) objawów choroby zakaźnej, pasożytniczej lub zagrażającej życiu i zdrowiu innych osób,

9.9. Rodzic, opiekun prawny lub osoba przez niego wyznaczona zobowiązany jest do odebrania dziecka w sytuacji kryzysowej.

9.10. Podopieczny może nie otrzymać zgody na samodzielny  wyjazd do domu lub wyjście poza teren bursy w przypadku:

1)   zagrożenia bezpieczeństwa podopiecznego, ze względu na stan zdrowia, trudne  warunki  pogodowe, późną porę zgłoszenia chęci wyjścia lub wyjazdu,

  • oświadczenia rodziców lub opiekunów prawnych o ograniczeniu wyjść poza  placówkę,
  • nie wywiązania się z obowiązków wynikających z porządku dnia lub obniżenia ocen szkolnych,

9.11. Każdy wyjazd lub wyjście poza teren bursy musi być uzgodnione z wychowawcą grupy wychowawczej i wpisane do karty wyjazdu lub wyjścia na zasadach określonych procedurach wyjść i wyjazdów.

9.12. Podopieczni obowiązkowo zwalniają się osobiście u wychowawcy grupy wychowawczej.

9.13. Bursa nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo podopiecznych w drodze z bursy do szkoły i ze szkoły do bursy oraz podczas przebywania podopiecznego poza terenem bursy.

9.14. Bursa nie odpowiada za osobiste rzeczy podopiecznych, których uszkodzenie lub zaginięcie jest skutkiem nieprzestrzegania zasad bezpieczeństwa lub lekkomyślności.

Rozdział X

10.1. Opieka i pomoc psychologiczno – pedagogiczna, udzielana przez bursę, polega w szczególności na:

1) rozpoznawaniu i eliminowaniu przyczyn odchyleń od normy rozwojowej,

2) udzielaniu podopiecznym i ich rodzicom, porad i konsultacji dotyczących rozwiązywania dostrzeżonych problemów z nauką lub zachowaniem, w tym wnioskowanie o pomoc specjalisty z poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innych instytucji świadczących poradnictwo i specjalistyczną pomoc wychowankom i rodzicom (rodzinom),

3) prowadzeniu i organizowaniu zajęć specjalistycznych, grupowych i oddziaływań indywidualnych, w tym socjoterapeutycznych, terapeutycznych, resocjalizacyjnych i rewalidacyjnych.

10.2. Kontakty rodziców z bursą powinny odbywać się ze wzajemnym poszanowaniem godności osobistej podopiecznych, rodziców i pedagogów.

Rozdział XI

11.1. Komisję Rekrutacyjną powołuje Dyrektor.

11.2. W skład Komisji Rekrutacyjnej wchodzą przedstawiciele rady pedagogicznej bursy.

11.3. Dyrektor wyznacza przewodniczącego,

11.4. Do bursy przyjmowani są uczniowie w oparciu o kryteria zapisane w regulaminie przyjęcia do bursy uzgodnionym z organem prowadzącym.

11.5. Limit miejsc w Bursie określa arkusz organizacji ZSO 6 na dany rok szkolny.

11.6. O przyjęciu uczniów w przypadku wolnych miejsc w trakcie roku szkolnego decyduje dyrektor.

11.7. Rezygnację z mieszkania w bursie składa się na piśmie.

11.8. Podopieczny przed opuszczeniem Bursy zobowiązany jest do rozliczenia się Kartą Obiegową.

11.9. Przyjęcia do bursy i rezygnacje podopiecznych niepełnoletnich odbywają się za zgodą rodziców/prawnych opiekunów.

Rozdział XII

12.1.Podopieczny ma prawo do:

1)nauki i wypoczynku,

2)opieki wychowawczej,

3)warunków zapewniających bezpieczeństwo, komfort psychiczny i fizyczny,

4)poszanowania godności osobistej,

5)życzliwego i podmiotowego traktowania,

6)swobody i wyrażania myśli, przekonań oraz praktyk religijnych,

7)rozwijania zdolności i talentów,

8)udziału w zajęciach pozaszkolnych, kulturalnych, sportowych, rekreacyjnych itp.,

9)korzystania z urządzeń i pomieszczeń bursy,

10)wyjść i wyjazdów z bursy po uzyskaniu wcześniejszej zgody,

11)korzystania z pomocy pedagogów,

12)uczestnictwa czynnego i biernego w wyborach jako wybierający i kandydat do struktur samorządowych,

13)zmiany pokoju w ramach posiadanych możliwości lokalowych.

12.2. Podopieczny ma obowiązek:

1) systematycznej nauki, uczęszczania do szkoły i przekazywania pedagogowi informacji o sytuacji szkolnej,

2) przestrzegania zasad współżycia społecznego, dobrego zachowania i norm obowiązujących w bursie,

3) odpowiedzialności za  bezpieczeństwo, życie i zdrowie własne i innych osób,

4) zachowania obowiązujących  w bursie standardów czystości i porządku,

5) dbania o wspólne dobro,

6) przeciwdziałania przejawom przemocy, wulgaryzacji i agresji i wandalizmu,

7) wykonywania zadań na rzecz bursy,

8) przestrzegania procedur i rozkładu dnia w bursie,

9) zachowania proekologicznego i zasad zrównoważonego rozwoju,

10) realizując swoje prawa spełniać  obowiązek dokumentowania wyznaczonych czynności,

11) wnoszenia terminowej opłaty za zakwaterowanie i wyżywienie.

12.3. Podopiecznych bursy obowiązuje zakaz:

1)wnoszenia na teren placówki, posiadania, zażywania, reklamowania, zachęcania do zażywania i dystrybucji środków odurzających,

2) przebywania pod  wpływem środków odurzających w czasie opieki sprawowanej przez placówkę.

3) samowolnego opuszczania bursy,

4) przebywania w pokojach innych mieszkańców w godzinach od 21.30 do 8.00,

5) korzystania z urządzeń, które nie spełniają wymogów technicznych lub zagrażają życiu i zdrowiu,

6) przynoszenia i udostępniania przedmiotów mogących stanowić zagrożenie dla zdrowia lub życia innych osób bursy i/lub pochodzących z przestępstwa,

7) posiadania, udostępniania innym mieszkańcom oraz zażywania lekarstw bez wiedzy pedagoga,

8) korzystania z przedmiotów codziennego użytku bez zgody ich właściciela,

9) poświadczania nieprawdy w dokumentach obowiązujących w bursie,

10)propagowania treści zabronionych w polskim prawie,

11) w sposób nieuzasadniony wzbudzać alarm p.pożarowy lub demontować jego elementy.

Rozdział XIII

13.1. W przypadku naruszenia praw podopiecznego:

1) rodzice lub mieszkańcy mogą składać skargi do dyrektora,

2) skargi ustne rozpatrywane są w trakcie rozmowy,

3)skargi pisemne dyrektor bursy rozpatruje w terminie 14 dni od jej zgłoszenia i powiadamia zainteresowanego o sposobie rozpatrzenia skargi i podjętych działaniach.

Rozdział XIV

14.1. W bursie obowiązuje system nagród i kar.

14.2. Z wnioskiem o nagrodę lub karę mogą wystąpić, członkowie Rady Pedagogicznej Bursy lub Młodzieżowej Rady Bursy.

14.3. Podopieczny może otrzymać wyróżnienia i nagrody za:

1) działalność na rzecz Bursy,

2) wzorową postawę;

3) wybitne osiągnięcia;

14.4. Podopieczny może być nagrodzony:

1)  pochwałą pedagoga,

2) pochwałą wicedyrektora ds.. bursy,

3) pochwałą Zespołu Wychowawczego Bursy,

4) pochwałą Dyrektora Bursy,

5) listem pochwalnym do rodziców,

6)  listem pochwalnym do szkoły,

7) pochwałą Rady Pedagogicznej Bursy,

8) nagrodą rzeczową.

14.5. Pedagog w stosunku do podopiecznego przejawiającego zachowania problemowe w pierwszej kolejności stosuje doraźne środki wychowawcze takie jak rozmowy, pouczenia, upomnienia, naprawienie szkody itp.

14.6. Środki wychowawcze powinny być dobierane indywidualnie.

14.7. Środki wychowawcze mogą być stosowane łącznie.

14.8. Zastosowane środki wychowawcze są odnotowane w dokumentacji podopiecznego.

14.9. Środki wychowawcze stosujemy gdy podopieczny wykazuje chęć współpracy i aktywną postawę w przywróceniu stanu poprzedniego.

14.10. Podopieczny może otrzymać karę porządkową po wyczerpaniu doraźnych środków wychowawczych, w przypadku braku współpracy wychowawczej lub ze względu na istotne złamanie statutu.

14.11. Kary porządkowe:

1) nagana wicedyrektora ds. bursy,

2) nagana Zespołu Wychowawczego Bursy,

3) nagana Dyrektora Bursy,

4) nagana Rady Pedagogicznej Bursy,

5) ponadto karą jest warunkowy pobyt w Bursie, udzielany bez zachowania gradacji kar.

14.12. Od udzielonej podopiecznemu kary porządkowej, jego rodzice (opiekunowie prawni) lub pełnoletni wychowanek mają prawo odwołać się do dyrektora bursy w ciągu 7 dni od dnia powiadomienia o ukaraniu. Dyrektor podejmuje ostateczną decyzję po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i Młodzieżowej Rady Bursy.

14.13. Kara warunkowego pobytu w bursie realizowana jest przez podopiecznego w formie programu naprawczego.

14.14. Wysokość kary ustalana jest indywidualnie, w zależności od sytuacji i indywidualnie do podopiecznego.

14.15. Za naruszenie przez podopiecznego zasad współżycia społecznego, po wyczerpaniu kar porządkowych, w związku z istotnym naruszeniem statutu bursy może być zastosowana kara dyscyplinarna: skreślenie z listy mieszkańców bursy .

14.16. Kary dyscyplinarnej udziela dyrektor bursy na podstawie uchwały rady pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii samorządu wychowanków w przypadku, gdy podopieczny :

  • nagminnie łamie postanowienia statutu,
  • dopuścił się przestępstwa lub wykroczenia szczególnie gdy dokonał tego czynu na szkodę innych członków społeczności bursy,
  • rozprowadzał lub udostępniał alkohol, spożywał alkohol lub przebywał pod jego wpływem , w czasie opieki sprawowanej przez placówkę,
  • posiadał, rozprowadzał, udostępniał, spożywał lub przebywał pod wpływem narkotyków lub innych środków zmieniających świadomość,
  • stosował przemoc fizyczną lub psychiczną,
  • odnosił się wulgarnie, arogancko lub lekceważąco w stosunku do współmieszkańców i pracowników bursy,
  • naruszył godność osobistą lub cześć innych osób,
  • dopuścił się dewastacji mienia bursy lub osób trzecich,
  • dopuścił się czynów demoralizujących innych podopiecznych,
  • samowolnie opuścił teren bursy na czas ciszy nocnej,
  • lekceważy obowiązki szkolne i długotrwale nie wykazuje poprawy ,
  • jawnie odmówił wykonania polecenia,
  • nie wykazał skruchy, nie reaguje na procesy wychowawcze i kary porządkowe, nie uczestniczy w programach naprawczych,
  • celowo i bez uzasadnienia spowodował włączenie alarmu p.pożarowego.
  • łamie  zakazy określonych Art. 15.5.

14.17. Skreślenie z listy mieszkańców bursy może nastąpić w przypadku:

1) skreślenia z listy uczniów, porzucenie szkoły,

2) nieusprawiedliwionej  nieobecności w bursie trwającą dłużej niż 14 dni kalendarzowych,

3) opuszczenie bursy bez dopełnienia formalności związanych z rezygnacją i rozliczeniem ( w tym rezygnacja przed rozpatrzeniem wniosku o karę dyscyplinarną skreślenia z listy mieszkańców bursy),

4) zalegania z opłatami więcej niż 30 dni od obowiązkowego terminu wpłaty,

5) choroby uniemożliwiającej pobyt w bursie ze względu na zagrożenie życia lub zdrowia podopiecznego lub innych osób.

Rozdział XV

15.1. Bursa prowadzi dokumentację dotyczącą pobytu podopiecznych, a w szczególności:

  • księgę ewidencji podopiecznych,
  • dzienniki zajęć,
  • protokoły posiedzeń rady pedagogicznej i zespołu wychowawczego bursy.
  • inną dokumentację zatwierdzoną przez radę pedagogiczną.

15.2. Bursa prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

15.3. Sprawy nie ujęte w niniejszym statucie, a dotyczące Bursy realizowane są w oparciu
o obowiązujące w tym zakresie przepisy.

15.4. Dyrektor bursy może, w okresach przerw w zajęciach lekcyjnych w szkole wynająć sale mieszkalne na cele związane z działalnością statutową Szkolnego Schroniska Młodzieżowego Sezonowego nr 3 działającego w ramach Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6 .

15.5. Na terenie Bursy obowiązuje zakaz:

1) rejestrowania i utrwalania dźwięku i obrazu w celu udostępniania w przestrzeni publicznej,

2) posiadania sprzętu i urządzeń nie będących na wyposażeniu Bursy,

3)  używania nazwy bursy jako organizatora i gospodarza imprez,

4) przetrzymywania zwierząt.

15.6. Zgody na wymienione czynności może udzielić dyrektor bursy.

15.7. Osobom, nie będącym mieszkańcami bursy, naruszającym zasady współżycia społecznego w bursie może zostać wydany zakaz wstępu na teren bursy.